Закажите книгу на сайте, продавец подготовит книгу и сразу свяжется с вами
Как найти:
м. Октябрьская (кольцевая). Далее пешком 360 метров.
Warning: mysqli_query() expects parameter 1 to be mysqli, null given in /home/virtwww/w_knigirossii-ru_49b25084/http/shop_cart/show_book.php on line 584
Варианты доставки и оплаты заказа, предлагаемые продавцом "Школа Шаталова" (г.Москва)
Доставка по России:
Почтой после предоплаты
Самовывоз (г.Москва)
Курьерская доставка:
Наложенный платёж по России - Стоимость отправки в этом случае высокая, т.к. продавец несет дополнительные риски - в случае не выкупа заказа, продавец платит за доставку посылки в обе стороны.
Варианты оплаты:
Платежные системы (Сбербанк-Онлайн, ЮMoney и др.)
Оплата по квитанции, банковский перевод
Почтовый перевод
Наличные из рук в руки
Описание книги
«История Древнего Мира. 5 кл. (с опорными конспектами по методике Шаталова)». Виноградов С.Н.. 2020
Виноградов С.Н., кандидат философских наук, создатель и руководитель Школы Шаталова В.Ф.
История Древнего мира (краткий курс с опорными конспектами для 5 класса).
Объем : Москва, 2020 год, 32 стр., формат А4 и 19 контурных схем для самостоятельной работы
Пособие призвано дополнить школьные учебники по истории Древнего мира схематичным материалом и кратким пояснительным текстом.
Оно рекомендовано ученикам 5-х классов, учителям и родителям.
Схемы или опорные конспекты облегчают запоминание и понимание большого объема информации.
Содержание
Предисловие
Предыстория или первобытный период:
1. Происхождение человека
2а. Формирование рас
2б. От координации к управлению
История Древнего мира:
3. Происхождение цивилизации
4. Первые государства
Древний Восток:
4.1. Шумер
4.2. Древний Вавилон
4.3. Древний Египет
4.4. Финикия
4.5. Древняя Палестина
4.6. Ассирийская империя
4.7. Нововавилонское царство
4.8. Древняя Персия
4.9. Древняя Индия
4.10. Древний Китай
Античность:
5.1. Древняя Греция
5.2. Древний Рим
6. Семь чудес света
Заключение
В состав пособия входит Индивидуальный комплект тренировочных материалов по Истории Древнего Мира (на основе опорных конспектов), который предназначен для самостоятельного закрепления материала изложенного в учебно-методическом пособии. Отработка схем при самостоятельной работе, помогает лучше запоминать темы из курса учебной дисциплины.
Рекомендации по работе с тренировочными материалами
В.Ф. Шаталов считает, что объем, глубина и надежность усваиваемого школьниками учебного материала определяются не продолжительностью непрерывного занятия одним и тем же учебным предметом, а частотой возврата к ранее изученному материалу и методическим наращиванием сложности изучаемых разделов на значительных по протяженности отрезках времени.
Предлагаемые опорные сигналы позволяют ученику самостоятельно заполнять их текстом, превращая в опорные конспекты. Это повторение материала и выделение наиболее трудных мест знаний.
Тренировочные материалы служат и средством контроля на занятиях. По точности и полноте заполнения опорных сигналов оценивается домашняя работа ученика.
Контур опорного сигнала не ограничивает творческие возможности ученика. Графическую схему можно перекомбинировать по мере заполнения и углубления знаний. Опасности остановки знаний в опорном сигнале не больше, чем в модели атома Резерфорда. Она, как известно, вызывает только улыбку физиков, но не мешает им делать открытия.
