«Технологии внутришкольного управления как ресурс качества образования». Канаев Б.И.
Перспектива, 2010
| Параметры книги |
| 248 стр.; переплет: мягкий; формат: 60х88/16; тираж: 1000 экз.; офсет; ISBN: 978-5-98594-225-5 |
Описание книги
«Технологии внутришкольного управления как ресурс качества образования». Канаев Б.И.. 2010
Представляемое пособие касается практических вопросов эффективного использования возможностей технологий внутришкольного управления в целях достижения качества образования.
В данной работе, такие значимые профессиональные функции как мониторинг, анализ и целеполагание, впервые рассмотрены с позиций конкретики содержания параметров и норм качества, В пособии также изложены концептуальные представления о «качестве» как системном явлении и категории управления, о «системе оценивания качества» в рамках образовательного учреждения, представлены варианты «механизма качественных преобразований» в структуре деятельности образовательного учреждения. Одной из значимых содержательных линий пособия являются вопросы адекватности И КТ технологий мониторинга, анализа и целеполагания производственной спецификации и запросам конкретного потребителя в данном контексте, оно, считаем, будет интересно разработчикам ИКТ.
Публикуемая работа адресована, прежде всего, руководителям образовательных учреждений (безотносительно их типа и вида): директорам, их заместителям, классным руководителям, преподавателям и студентам педагогических вузов, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации руководящих кадров образования.
Нажмите на фотографию чтобы ее увеличить:
Книги нет в наличии
|
