| Автор |
Канаев Б.И. |
| Название |
Технологии внутришкольного управления как ресурс качества образования |
| Издательство |
Перспектива |
| Дата издания |
2010 |
| ISBN |
978-5-98594-225-5 |
| Количество страниц |
248 стр. |
| Тираж |
1000 экз. |
| Переплёт |
мягкий |
| Бумага |
офсет |
| Формат |
60х88/16 |
| Цена |
1 000 руб. |
| (Цена указана без стоимости доставки) |
|
| Продавец |
Литературное наследие
(г.Москва)
контакты |
| Доставка |
варианты доставки и оплаты |
Представляемое пособие касается практических вопросов эффективного использования возможностей технологий внутришкольного управления в целях достижения качества образования.
В данной работе, такие значимые профессиональные функции как мониторинг, анализ и целеполагание, впервые рассмотрены с позиций конкретики содержания параметров и норм качества, В пособии также изложены концептуальные представления о «качестве» как системном явлении и категории управления, о «системе оценивания качества» в рамках образовательного учреждения, представлены варианты «механизма качественных преобразований» в структуре деятельности образовательного учреждения. Одной из значимых содержательных линий пособия являются вопросы адекватности И КТ технологий мониторинга, анализа и целеполагания производственной спецификации и запросам конкретного потребителя в данном контексте, оно, считаем, будет интересно разработчикам ИКТ.
Публикуемая работа адресована, прежде всего, руководителям образовательных учреждений (безотносительно их типа и вида): директорам, их заместителям, классным руководителям, преподавателям и студентам педагогических вузов, преподавателям и слушателям факультетов повышения квалификации руководящих кадров образования.
