Интернет-магазин «Все книги России». Помогает купить книгу по самой выгодной цене. Подарочные книги. Сеть издательств и книжных магазинов на одном сайте! Каталог книг | Найти книги | Моя корзина Пт, 20 Апр, 2018, 7:38

  

Контакты

Книготорговая площадка
«Все книги России»

Всего книг: 183001
Покупателей: 83096
Продавцов: 890
Издательств: 215

Подробная информация о книге:

Открытая детско-взрослая экспертиза. Новые ценности образования № 6 (36) 2007
Крылова Н.Б. и др.

Автор Крылова Н.Б. и др.
Название Открытая детско-взрослая экспертиза. Новые ценности образования № 6 (36) 2007
Издательство НЦО
Дата издания 2007
Количество страниц 158 стр.
Тираж 3000 экз.
Переплёт мягкий
Бумага офсет
Формат 84х108/32
Цена 500 руб.
(Цена указана без стоимости доставки)
Продавец Литературное наследие (г.Москва)
  контакты
Доставка варианты доставки и оплаты

В НАЛИЧИИ

Содержание:
1. Технология проведения детско-взрослой открытой гуманитарной экспертизы (опыт НПО «Школа саиоопределения)
Ю.В.Грицай. Введение
А.Н.Тубельский. Ученики и учителя
экспертируют образовательный процесс в школе
Ю.Б.Грицай. Краткое описание технологии детско-взрослой общественной открытой гуманитарной экспертизы
на примере НПО «Школа самоопределения»
В.Б.Державин. Проведение детско-взрослой экспертизы
Ю.В.Грицай. Экспертиза как способ осознания педагогами и администрацией содержания и приоритетов педагогической деятельности
М.В.Старостенкова. Приобретение старшеклассниками субъектного опыта при создании модели старшей школы
Т.Н.Таннэ. Экспертная позиция старших подростков при разработке проекта старшей школы
Ю.В.Грицай. Создание условий для приобретения детьми опыта экспертирования в разных образовательных пространствах школы
Г.А.Бирюкова. Что дает школе и ученикам
взаимная экспертиза другой школы
А.В.Мойсенко. Начинать демократию в школе лучше с экспертизы
Ю.В.Грицай. О проблемах и рисках детско-взрослой общественной экспертизы
2. Анализ опыта участия в детско-взрослых экспертизах в рамках работы модуля «Уклад школы будущего»
В.Б.Державин. Об участии «Школы самоопределения» в экспертизах уклада школьной жизни в рамках проекта «Школа Будущего» Мнения и позиция детей
Михаил Выборный. Как я был в роли эксперта.
Ангелина Федорова. Экспертиза для меня
Вероника Котенкова. Экспертиза в Московском химическом лицее № 1303
Марианна Давтян. Экспертиза
Сергей Рухадзе. Моё участие в экспертизе
Из собрания сочинений одиннадцатиклассников Лицея №1303
Из собрания впечатлений лицеистов 9-х и 10-х классов
Экспертиза школьного уклада лицея № 1303
Дарья Волкова. Экспертиза уклада нашей школы
Д.Волкова, О. Черкашина, И.Копылова, А. Очеретяная. Уклад глазами экспертов-выпускников
Позиция школ
Е.Б.Зотова. Моя любимая школа
Е.А.Чекунова. По следам экспертизы... Размышления
участника экспертизы
А.С.Баталов. Содержание общественной детско-взрослой экспертизы Центра образования № 1423
Н.Н.Кузышнова. Рефлексия по итогам участия в общественных детско-взрослых экспертизах
А.А.Лянге. Из опыта проведения экспертизы
Е.Н.Курнешова, Е.Ю. Иванова. Опыт участия в открытой детско-взрослой экспертизе уклада Начальной школы — детского сада №1835 «Материнская школа»
А.В.Гуревич. Метод общественной открытой гуманитарной экспертизы для диагностики уклада образовательных учреждений
Резолюция конференции «Разработка типологии укладов Школы будущего»
Ю.В.Грицай. Заключение
Литература



Книга «Открытая детско-взрослая экспертиза. Новые ценности образования № 6 (36) 2007» Крылова Н.Б. и др..

Нажмите на фотографию чтобы ее увеличить:


Книги в разделах:
  


© 2003-2018 "ВСЕ КНИГИ РОССИИ". Все права защищены.