«Открытая детско-взрослая экспертиза. Новые ценности образования № 6 (36) 2007». Крылова Н.Б. и др.
НЦО, 2007

Параметры книги!

158 стр.; переплет: мягкий; формат: 84х108/32; тираж: 3000 экз.; офсет

Кто продает:
	Нет в наличии

«Открытая детско-взрослая экспертиза. Новые ценности образования № 6 (36) 2007». Крылова Н.Б. и др.. 2007

Содержание:
1. Технология проведения детско-взрослой открытой гуманитарной экспертизы (опыт НПО «Школа саиоопределения)
Ю.В.Грицай. Введение
А.Н.Тубельский. Ученики и учителя
экспертируют образовательный процесс в школе
Ю.Б.Грицай. Краткое описание технологии детско-взрослой общественной открытой гуманитарной экспертизы
на примере НПО «Школа самоопределения»
В.Б.Державин. Проведение детско-взрослой экспертизы
Ю.В.Грицай. Экспертиза как способ осознания педагогами и администрацией содержания и приоритетов педагогической деятельности
М.В.Старостенкова. Приобретение старшеклассниками субъектного опыта при создании модели старшей школы
Т.Н.Таннэ. Экспертная позиция старших подростков при разработке проекта старшей школы
Ю.В.Грицай. Создание условий для приобретения детьми опыта экспертирования в разных образовательных пространствах школы
Г.А.Бирюкова. Что дает школе и ученикам
взаимная экспертиза другой школы
А.В.Мойсенко. Начинать демократию в школе лучше с экспертизы
Ю.В.Грицай. О проблемах и рисках детско-взрослой общественной экспертизы
2. Анализ опыта участия в детско-взрослых экспертизах в рамках работы модуля «Уклад школы будущего»
В.Б.Державин. Об участии «Школы самоопределения» в экспертизах уклада школьной жизни в рамках проекта «Школа Будущего» Мнения и позиция детей
Михаил Выборный. Как я был в роли эксперта.
Ангелина Федорова. Экспертиза для меня
Вероника Котенкова. Экспертиза в Московском химическом лицее № 1303
Марианна Давтян. Экспертиза
Сергей Рухадзе. Моё участие в экспертизе
Из собрания сочинений одиннадцатиклассников Лицея №1303
Из собрания впечатлений лицеистов 9-х и 10-х классов
Экспертиза школьного уклада лицея № 1303
Дарья Волкова. Экспертиза уклада нашей школы
Д.Волкова, О. Черкашина, И.Копылова, А. Очеретяная. Уклад глазами экспертов-выпускников
Позиция школ
Е.Б.Зотова. Моя любимая школа
Е.А.Чекунова. По следам экспертизы... Размышления
участника экспертизы
А.С.Баталов. Содержание общественной детско-взрослой экспертизы Центра образования № 1423
Н.Н.Кузышнова. Рефлексия по итогам участия в общественных детско-взрослых экспертизах
А.А.Лянге. Из опыта проведения экспертизы
Е.Н.Курнешова, Е.Ю. Иванова. Опыт участия в открытой детско-взрослой экспертизе уклада Начальной школы — детского сада №1835 «Материнская школа»
А.В.Гуревич. Метод общественной открытой гуманитарной экспертизы для диагностики уклада образовательных учреждений
Резолюция конференции «Разработка типологии укладов Школы будущего»
Ю.В.Грицай. Заключение
Литература

Нажмите на фотографию чтобы ее увеличить: